Éducation

L’histoire régionale de l’éducation, entre 1841 et 1943, se compare à celle de l’ensemble du Québec et y apparaît assez conforme. À la base, chez les catholiques francophones, il existait trois groupes d’écoles. Tout d’abord, il y avait les écoles publiques, ensuite les écoles indépendantes ou privées et pour terminer, les écoles relevant de divers ministères. Ces catégories, entre 1841 et aujourd’hui, ont changé de configuration.

La composition des écoles publiques était faite d’écoles primaires élémentaires, primaires modèles et primaires académiques. En 1923, s’ajoutaient les écoles primaires élémentaires et en 1929, les écoles primaires supérieures. En 1956, la fusion des écoles primaires complémentaires et primaires supérieures devient les écoles secondaires publiques. Les écoles ménagères et les écoles normales faisaient partie des écoles publiques et étaient presque exclusivement réservées aux filles.

Dans les écoles privées, on retrouvait les collèges classiques, les couvents, les universités et les écoles indépendantes. Les écoles qui relevaient de divers ministères étaient composées de toutes écoles donnant un apprentissage technique comme les écoles spéciales, d’agriculture, de pêche, de métiers, etc.

Pendant plusieurs années, l’école de rang à classe unique représentait l’école type au Saguenay–Lac-Saint-Jean, mais à partir des années 1920,  on commença à ériger des édifices à plusieurs étages et à classes multiples. Ces écoles remplaceront, une à une jusqu’au milieu des années cinquante, puis plusieurs à la fois les écoles de rang ou de villages.